Caracterização do Meio

    Numa primeira fase, fazemos uma caracterização do meio. É importante que este estudo seja feito em primeiro lugar pois permitirá, alargar os conhecimentos acerca do meio onde estamos inseridos, contribuindo para perceber melhor o seu funcionamento.

    A pertinência para este estudo revela-se quando adquirimos a noção que existem alunos oriundos de meios diferentes, logo, com experiências, comportamentos e necessidades diferentes, e sabemos que o meio ambiente pode influenciar a concepção que se tem sobre algo, pois tudo o que rodeia a criança/jovem influencia a mesma. É um processo em que devemos observar o todo e não apenas a criança como um ser isolado do que a rodeia. Todo este conhecimento irá permitir explicar determinados comportamentos sócio-culturais das crianças.

    Além disso, ter uma boa percepção do meio envolvente é essencial para o professor, visto que lhe permite um conhecimento mais pormenorizado sobre o contexto escolar. É o levantamento de dados acerca do meio envolvente à escola e aos alunos, que vai permitir explicar determinados comportamentos sócio-culturais de ambos.

    O professor como agente educativo, deve ter conhecimento dos mesmos, pois só assim poderá intervir de uma forma adequada, atendendo às necessidades de cada aluno.